Erasmus+ tra neve e sostenibilità: gli studenti del Liceo linguistico di Courmayeur a Lillehammer

La classe terza internazionale del liceo linguistico di Courmayeur è protagonista in questi giorni di un’importante esperienza di scambio culturale nell’ambito del programma europeo Erasmus+.

Gli studenti valdostani stanno partecipando a un interscambio con il liceo della cittadina norvegese di Lillehammer, un progetto educativo dedicato ai temi del cambiamento climatico e della sostenibilità ambientale.

L’iniziativa punta a offrire ai ragazzi un percorso di apprendimento che unisce confronto internazionale, attività sul territorio e momenti di progettazione condivisa. Un’opportunità per riflettere sulle sfide ambientali globali attraverso uno sguardo europeo e interculturale.

Tra cultura, sport e identità norvegese

La settimana di scambio è stata organizzata come un’esperienza immersiva nel territorio norvegese.

Tra le tappe più significative figura la visita al Norwegian Olympic Museum, luogo simbolo che racconta l’eredità delle Olimpiadi invernali del 1994 e il profondo legame tra sport, territorio e identità locale.

Il programma ha poi previsto diverse attività all’aria aperta, elementi centrali nella cultura scandinava. Gli studenti hanno potuto sperimentare lo sci di fondo al Birkebeiner Ski Stadium, conoscere la stazione sciistica di Hafjell – che ospita gare di Coppa del Mondo – e visitare il suggestivo comprensorio di Pellestova.

Non è mancata neppure l’esperienza della tradizionale Kronen Sauna, parte della quotidianità e della cultura del benessere nordica.

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Lavoro di gruppo su sostenibilità e cambiamento climatico

Accanto alle attività culturali e sportive, il cuore del progetto Erasmus+ è rappresentato dal lavoro di confronto tra studenti italiani e norvegesi.

I ragazzi partecipano a momenti di progettazione e focus group organizzati in gruppi misti. Durante questi incontri gli studenti discutono e sviluppano idee legate alle sfide del cambiamento climatico, confrontandosi su possibili strategie per promuovere modelli di sviluppo più sostenibili e rispettosi dell’ambiente.

Lillehammer modello di sviluppo sostenibile

Lo scambio offre anche l’occasione per conoscere più da vicino il territorio di Lillehammer, considerato un esempio significativo di valorizzazione sostenibile dell’ambiente. Qui il rapporto tra uomo e natura rappresenta un elemento centrale nella pianificazione del turismo e delle attività economiche.

Gli studenti hanno potuto osservare come il territorio venga utilizzato e promosso senza alterarne le caratteristiche naturali, ma piuttosto valorizzandone le potenzialità nel rispetto degli equilibri ambientali.

Una scuola che costruisce ponti tra Paesi

Lo scambio consente ai ragazzi del Liceo di Courmayeur di rafforzare le competenze linguistiche, sviluppare capacità di collaborazione in un contesto internazionale e vivere in prima persona il contatto con una cultura diversa.

Immersi nei vasti paesaggi invernali della Norvegia e nel confronto quotidiano con i coetanei norvegesi, gli studenti stanno sperimentando un percorso di crescita personale e formativa.

(re.aostanews.it)