Scuola: torna nelle classi il Progetto Diderot della Fondazione Crt
Per il nuovo anno prenderanno il via 67 progetti di pre e doposcuola in Piemonte e Valle d'Aosta
Scuola: torna nelle classi il Progetto Diderot della Fondazione Crt.
Per il nuovo anno prenderanno il via 67 progetti di pre e doposcuola in Piemonte e Valle d’Aosta, con spazi educativi di qualità capaci di favorire l’apprendimento, la socializzazione, il benessere e l’inclusione.
Storico programma
Lo storico programma della Fondazione CRT, per l’anno scolastico 2026/2027, mette a disposizione delle scuole del Piemonte e della Valle d’Aosta 30 linee progettuali, di cui 13 completamente nuove, grazie a un investimento di 2,8 milioni di euro.
L’iniziativa coinvolge scuole dell’infanzia, primarie, secondarie di primo e secondo grado e Cpia, offrendo percorsi che affiancano la didattica tradizionale con metodologie innovative e laboratoriali.
I temi dell’offerta
L’offerta affronta alcuni dei temi più rilevanti della contemporaneità: competenze Stem e digitali, intelligenza artificiale, bioingegneria, matematica, educazione finanziaria, sostenibilità ambientale, cittadinanza attiva, prevenzione della violenza di genere, orientamento scolastico e professionale, valorizzazione del patrimonio culturale, arte, storia, filosofia e creatività.
Le novità
Tra le novità di questa edizione nasce la community Amici del Diderot: gli studenti del Liceo Coreutico Teatrale Germana Erba racconteranno le attività delle diverse linee progettuali attraverso interviste, reportage e contenuti multimediali, dando voce ai protagonisti dell’iniziativa.
Le iscrizioni si apriranno con il tradizionale Click Day il 15 ottobre. Il mio Posto nel Mondo: educazione e inclusione oltre la scuola
Accanto agli interventi rivolti direttamente agli istituti scolastici, la Fondazione Crt continua a investire anche nell’educazione extrascolastica con Il mio Posto nel Mondo (cui ha destinato 3,5 milioni di euro), il progetto nato per contrastare le disuguaglianze educative e sostenere bambini e ragazzi che vivono situazioni di fragilità personale o socio-economica.
(re.aostanews.it)
