Disabilità: “A scuola di vita indipendente”, riparte il progetto con 11 istituzioni scolastiche
In totale sono 13 i team fra docenti e consigli di classe coinvolti per promuovere un significativo cambiamento di prospettiva dell'approccio alla disabilità
Riparte il progetto “A scuola di Vita Indipendente”. Lo comunica l’assessorato dell’Istruzione, Università, Politiche giovanili.
Il progetto è promosso dall’Associazione delle Famiglie Girotondo, di cui fa parte anche l’Officina della vita indipendente che ha dato avvio al progetto, in collaborazione con la Sovraintendenza agli studi, la Fondazione comunitaria e con la supervisione scientifica del DIVI – Centro studi per la Vita Indipendente dell’Università di Torino.
Nel 2021 il progetto è risultato vincitore del Premio nazionale “Inclusione 3.0” indetto dall’Università degli studi di Macerata
“A scuola di Vita Indipendente” coinvolge 11 istituzioni scolastiche valdostane di ogni ordine e grado, per un totale di 13 fra team docenti e consigli di classe e intende promuovere un significativo cambiamento di prospettiva nell’approccio alla disabilità, ovvero che gli alunni e le alunne vengano accompagnati dai docenti e dagli operatori di sostegno a realizzare il loro progetto di vita come futuri adulti, titolari del diritto a un’abitazione, a un lavoro e a una rete di relazioni, grazie a una concreta collaborazione scuola-famiglia.
Il percorso
Il percorso di supervisione e formazione, che è stato inserito nel Piano regionale della formazione dei docenti per il triennio 2022-2025, è rivolto a dirigenti, docenti ed operatori delle scuole (infanzia, primaria e secondaria), con l’obiettivo di incontrarsi a cadenza mensile e condividere tutti insieme la situazione degli alunni e delle alunne e decidere gli obiettivi da raggiungere e le strategie da adottare per la piena realizzazione di una completa autonomia.
La supervisione didattica del progetto, fin dalla sua prima edizione, è affidata, alla professoressa Veronica Abbate Daga, mentre la docente distaccata presso l’ufficio Supporto Autonomia Scolastica, professoressa Serena Del Vecchio, svolge un ruolo di raccordo con il team dei docenti per favorire la diffusione culturale della prospettiva della vita indipendente degli alunni con disabilità in tutte le scuole valdostane.
